Objectif de la formation : dynamique de groupe

Le groupe et vous, vous et le groupe... Quelle influence? ConnaĂźtre son fonctionnement au au sein d'un groupe. Comment je me vois? 🧐 Comment je suis vu par le groupe? đŸ€Ș

Et je fais quoi de tout ça pour des collaborations efficaces ? Une question de participation, d’influence et d’agilitĂ©

 


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Eléments de contenu 

✔ DĂ©couverte du groupe, systĂšme vu comme agrĂ©gat de personnalitĂ©s 

👌 le travail d’équipe : depuis la coopĂ©ration jusqu’à l’intelligence collective en passant par la collaboration

👌 oĂč est le leader qui sommeille en vous ? Les styles de leadership.  

👌 la communication dans le groupe : communication verbale et communication non verbale

👌 manager humain, c’est rentable : focus sur le feedback

 

✔ Vous organisez un Ă©vĂ©nement : quel est votre Ă©tat d’esprit ?

👌 Vous organisez un Ă©vĂ©nement : quel est votre Ă©tat d’esprit ?

✔ Jeux de rîle 

👌 leadership

👌 influence

👌 planification

👌 processus de dĂ©cision

 

✔ Tests

đŸ‘ŒÂ Ă©coute active : allocentrĂ©e? Ă©gocentrĂ©e? 

👌 mon style de gestion de conflits?

👌 qu'est-ce qui me "drive"?  

✔ Le processus crĂ©atif dans l'exploration des techniques d'animation collaboratives 

👌 conduite de rĂ©union

👌 brainstorming

👌 mindmapping

👌 sketchnoting

 


Illustration de l'animation "The marshmallow challenge" 

The proof is in the marshmallow... Why STARTING is a great way to SUCCEED!

Exercice issu de l'ouvrage Stop talking, start doing, de Shàà Wasmund et Richard Newton, Capstone, UK, 2012, 182p (p118-120). 

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Anne-Catherine LAHAYE

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